رایزن فرهنگی ایران و نماینده بنیاد سعدی در گرجستان در راستای طرح تحول و توسعه آموزش زبان فارسی در گرجستان، با مدیر مدرسه دولتی ۱۷۳ تفلیس در رابطه با آموزش زبان فارسی در این مدرسه دیدار و گفت‌وگو کرد.

به گزارش روابط عمومی بنیاد سعدی به نقل از سازمان فرهنگ و ارتباطات اسلامی، در ابتدای این دیدار، احمدعلی مهری اردستانی، رایزن فرهنگی ایران و نماینده بنیاد سعدی در گرجستان به برخی از اشتراکات فرهنگی و تاریخی دو کشور ایران و گرجستان اشاره و اظهار کرد: وجود شاعران نامی ایران و همچنین شیوایی و حلاوت زبان فارسی موجب شده تا افراد زیادی برای یادگیری این زبان که در حدود ۲۹ کشور جهان صحبت می‌شود، اقدام کنند.

وی ادامه داد: از این رو «بنیاد سعدی» به منظور آموزش و ترویج زبان فارسی بر اساس منابع نوین آموزشی و استاندارد در جهان فعالیت می‌کند و در بیش از ۴۰ نقطه در جهان مشغول آموزش زبان فارسی به خارجی‌زبانان است.

نماینده بنیاد سعدی گفت: در حال حاضر در چهار مدرسه دولتی تفلیس با حمایت و پشتیبانی بنیاد سعدی و بکارگیری اساتید و معلمان مجرب آموزش زبان فارسی را به دانش آموزان علاقمند آموزش می‌دهیم و امیدواریم که از ابتدای سال تحصیلی آینده در این مدرسه و در کلاسی که به عنوان اتاق ایران بصورت مشترک تجهیز می شود آموزش زبان فارسی دایر و راه اندازی شود.

در ادامه، لیا توشوری، مدیر مدرسه شماره ۱۷۳ نیز ضمن تشکر و استقبال برای راه اندازی آموزش زبان فارسی گفت: از برخی اشتراکات فرهنگی و تاریخی دو کشور خصوصاً شاعران نامی ایران فردوسی، خیام و حافظ آگاهی دارم و به دلیل این علاقمندی، در کتاب زبان و ادبیات گرجی پایه های هشتم و دهم، که به عنوان یکی از مولفین حضور داشتم، نسبت به معرفی برخی مفاخر و آثار فرهنگی ایران همچون خیام و مینیاتور ایرانی اقدام کردم.

وی افزود: آمادگی مدرسه را برای در اختیار گذاشتن کلاس و تجهیز مشترک آن به عنوان اتاق ایران از ابتدای سال تحصیلی آینده و همچنین انجام برنامه‌های فرهنگی در سالن اجتماعات اعلام می کنم.

مدیر مدرسه شماره ۱۷۳ تفلیس گفت: موجب افتخار و خرسندی است که آموزش زبان فارسی به عنوان اولین زبان اختیاری در این مدرسه برای دانش آموزان راه اندازی میشود.

وی در پایان خاطرنشان کرد: مدرسه دولتی شماره ۱۷۳، در سه مقطع تحصیلی ابتدایی، راهنمایی و متوسطه با ۲۵۰۰ دانش آموز در منطقه گلدانی تفلیس فعالیت دارد و در حال حاضر از دو کلاس پایه هفتم، در مرحله اول تعداد ۲۰ نفر از دانش آموزان متقاضی و علاقمند به یادگیری زبان فارسی هستند.

پایان خبر